Обов’язок педагогічних працівників щорічно підвищувати власну педагогічну майстерність з’явився з 2017 року. Відповідно до Закону України «Про освіту» вчителі підвищували свою кваліфікацію щорічно.
Однак «прокачувати» свої професійні навички останнім часом педагогам стало складніше. Після розформування методичних кабінетів у громадах, які, зокрема, займалися професійним розвитком педагогічних працівників, їхні функції мали би перейняти новостворені Центри професійного розвитку (далі — Центри). Та далеко не в усіх громадах була фінансова можливість забезпечити їхнє функціонування.
«Раніше наша Станиця Луганська була районним центром і мала зовсім інший бюджет, — розповідає керівник Станично-Луганського центру регіонального розвитку „Міцна громада“ Дмитро Білько. — Нині у нас створено територіальну громаду, з весни 2021 року діє військово-цивільна адміністрація, і у розпорядженні громади вже не той обсяг коштів, що був колись. Через це виникло багато труднощів із фінансуванням, зокрема сфери освіти».
Склалася ситуація, що після ліквідації методкабінетів педагогічні працівники були позбавлені науково-методичної підтримки. Тож, окрім викладацької роботи, кожен вчитель повинен був самостійно опікуватися питанням зростання своєї фахової майстерності.
«Зараз вчитель самостійно обирає форми, види, напрями, а також того, хто йому може надати освітні послуги з підвищення кваліфікації. Але нараз ще не зовсім чітко визначені суб’єкти надання таких послуг. Тому у наших педагогічних працівників почало виникати багато питань — які курси якісніше та де краще пройти перепідготовку», — розповідає керівниця освітнього відділу Валентина Коновалова.
ЯК ПЕДАГОГИ ЗНАЙШЛИ НОВІ МОЖЛИВОСТІ
З метою допомогти та спростити життя викладачам представники місцевого відділу освіти звернулися до активістів громадської організації «Міцна громада». Так, у межах Програми ООН із відновлення та розбудови миру за фінансової підтримки Європейського Союзу було реалізовано проєкт «Створення Центру професійного розвитку педагогічних працівників для двох партнерських громад» — Станично-Луганської та сусідньої Широківської.
«Ми розуміли, що підвищення рівня компетентності вчителів позитивно відіб’ється на підвищенні мотивації до навчання учнів. Це допоможе підвищити якість освітніх послуг та збільшити рівень довіри до вчителя», — розповідає керівник проєкту та ГО «Міцна Громада» Дмитро Білько. — А співробітництво двох територіальних громад дозволить їм об’єднати зусилля та ресурси для створення та функціонування Центру профрозвитку".
ПРОФЕСІЙНИЙ СУПРОВІД ТВОРЧОГО ЗРОСТАННЯ ПЕДАГОГІВ
Громадська організація дала старт створенню Центру: забезпечила закупівлю необхідної для роботи комп’ютерної та офісної техніки, меблів, провела зустрічі із вчителями та проінформувала їх про переваги користування послугами Центру.
«Коли ми проводили зустрічі та презентували Центр вчителям — завжди отримували позитивний зворотній зв’язок. Думка педагогів шкіл була однозначною — такий центр потрібен, — зазначає пан Дмитро. — Адже виявилося, що вчителям важко розбиратися у питаннях вибору суб’єктів надання послуг з підвищення кваліфікації — їхній перелік досить великий. Це забирає надто багато часу і відволікає від основної роботи».
За спільним проєктом, внесок партнерських громад полягає у співфінансуванні робочих місць у Центрі. Саме військово-цивільні адміністрації надалі будуть забезпечувати роботу Центру — винаймати спеціалістів та фінансувати майбутні програми.
«У Центрі педагогічні працівники зможуть отримати необхідні консультації з усіх питань підвищення кваліфікації. Також наші спеціалісти консультуватимуть керівників шкіл щодо створення графіків проходження курсової перепідготовки, нормативної бази по проходженню підвищення кваліфікації», — зазначає Валентина Коновалова.
Нині відділ освіти проводить конкурс на заміщення вакантних посад спеціалістів Центру професійної підготовки педагогічних працівників. Надавати консультативні послуги педагогам у Центрі почнуть вже наприкінці січня 2022 року, коли Центр запрацює повноцінно.
Проєкт реалізовано в межах Програми ООН із відновлення та розбудови миру за фінансової підтримки Європейського Союзу.
Програму ООН із відновлення та розбудови миру реалізують чотири агентства ООН: Програма розвитку ООН (ПРООН), Структура ООН із питань гендерної рівності та розширення прав і можливостей жінок (ООН Жінки), Фонд ООН у галузі народонаселення (UNFPA) і Продовольча та сільськогосподарська організація ООН (ФАО).
Програму підтримують дванадцять міжнародних партнерів: Європейський Союз (ЄС), Європейський інвестиційний банк (ЄІБ), Посольство США в Україні, а також уряди Данії, Канади, Нідерландів, Німеччини, Норвегії, Польщі, Швейцарії, Швеції та Японії.
